草色天涯
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刘未鹏的博客上这样写:
好资料,坏资料。好资料的特点:从问题出发;重点介绍方法背后的理念( rationale ),注重直观解释,而不是方法的技术细节;按照方法被发明的时间流程来介绍(先是遇到了什么什么问题,然后怎样分析,推理,最后发现目前所使用的方法)。 坏资料的特点是好资料的反面:上来就讲方法细节,仿佛某方法是从天上掉下来的,他们往往这样写“我们定义… 我们称… 我们进行以下几个步骤… ”。根本不讲为什么要用这个方法,人们最初是因为面对什么问题才想到这个方法的,其间又是怎样才想出了这么个方法的,方法背后的直观思想又是什么。实际上 一个方法如果将其最终最简洁的形式直接表达出来往往丢失掉了绝大多数信息,这个丢掉的信息就是问题解决背后的思维过程。
知道了资料的好坏之分,我们也就可以知道如何更好的写文章,讲道理。
学习一个东西之前,首先在大脑中积累充分的“疑惑感”。即弄清面临的问题到底是什么,在浏览方法本身之前,最好先使劲问 问自己能想到什么方法。一个公认的事实是,你对问题的疑惑越大,在之前做的自己的思考越多,当看到解答之后印象就越深刻。记得大学里面的课本总是瀑布式地把整个知识结构一览无余地放在面前,读的过程倒是挺爽,连连点头,读完了很快又忘掉了,为什么?因为没有带着疑问去学习。
这跟我上一篇博客所讲的“主动思考”是一致的。
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如何提高读书的投入产出比─主动思考 - [朝花夕拾]
2009-10-15
在上篇博客中我先是引用了笑来老师在《把时间当作朋友》中的一段文字:
“所有学习上的成功,都只靠两件事:策略和坚持,而坚持本身就应该是最重要的策略之一。”
接着便引申开来谈为什么有些事情难以坚持:
从我的个人体验来看,难以坚持下去的事情,基本都是因为没有迫切的欲望和激情。单说锻炼身体,无论是为了减肥,还是祛病,还是塑形美体……至少都有明确的目的,才能驱动着人们一直坚持下去,不会偷懒。没有动机,没有欲望,哪里来的毅力呢?
当时我只看到了书的前20页,今天又看到第30页上的另外一段话:
不劳而获是每个人心中所拥有的诸多梦想之一,甚至可能还是其中最大的梦想。如果不能做到不劳而获的话,那就最好尽量少劳但是一定要尽量多得,并且尽量多多益善。更进一步,大多数人看法惊人地类似甚至相同:如果有收获的话,那最好马上要有收获;如果没有收获的话,那最好要马上有结果……
要命的是,整个社会在用各种各样的方式刺激人们的这种天性并使其越来越强烈。电视广告告诉你所有的减肥药都有神奇的功效…各种培训班告诉你不管学什么都要速成… 其实,承认“希望自己的欲望马上获得满足”是自己的天性就好办了。因为,平静接受并且正确认识自己的天性是改变天性的第一步…
我在写那篇文章的时候也在想,有清晰明确的目的对于坚持并养成习惯而言,仅仅只是一个必要条件而已,但还有哪些必要条件和充分条件呢?也考虑过很多方面,但并没有想到“不劳而获”这个天性上来。于是这段话给我的印象就很深刻,然后我就按照刘未鹏同学在“如何更好的记忆与学习”中所说的那样,跟自己的经历相关联,思考自己应该在哪些方面战胜“不劳而获”的思想,耐心的投入时间和努力,因为“今天的所有轻松安逸,都可能是未来的成本”。
接着我便又问自己,为什么这段话给我的感触这么深?是因为它阐述的道理,还是因为文字表达的方式,还是因为听了刘未鹏的话?
这些肯定都是原因,但我感觉它们一定不是最重要的。于是我想了又想,后来还是刘未鹏的博客给了我启发。我今天看的是他讲阅读方法的一些博客,如“一直以来伴随我的一些学习习惯(三):阅读方法”,再如“阅读与思考”,我点开这些链接以后,下意识的没有先进去看内容,而是移开视线回想自己的读书方法,阅读习惯,然后再去看他的方法比我的好在哪里──在写完这篇博客之前我还没进去看:)。这时候就忽然灵光一闪,也许就是因为我在读书之前,先对“为什么习惯难以养成”进行了思考,得出了“缺少目标驱动”的结论,所以等看到“不劳而获的天性”这一论断时,与自己的想法进行对比,印象自然就深刻而鲜明了。
其实,这跟刘未鹏所说的“将别人的经历或者通过阅读和观察得来的经历和自身的经历进行比较,常常能够得到非常有价值的结论。”也有相近之处,只是在阅读和观察之前多了一步思考过程,而这对强化理解和记忆便居功甚伟。 所以我接下来的打算是,读完摇摆的序言和目录之后,就先回想一下从前在生活中或者自己做过、或是目睹耳闻过哪些不理性的行为,试着自己对这些行为给出解释,然后再来看这本书。也许单纯从阅读的速度来讲,这种方式会慢的多,但我相信从长远的角度,从投入产出比来看,它是值得的。就像单元测试一样。








